Онлайн школа Skysmart

Подготовка к школе для детей 4-7 лет

Перспективы дошкольной подготовки детей являются насущной темой и регулярно освещаются в научной литературе. Примером может служить работа специалистов Университета в Ковентри, Англия, К. Фиттон Дэвис (K. Fitton Davies) и др., "Влияние домашнего игрового вмешательства в развитие навыков стабильности на физические и когнитивные результаты детей 4–5 лет", журнал "Психология спорта и физических упражнений" (Psychology of Sport and Exercise), 73, 6 апреля 2024 г.

Навыки устойчивости (статическое/динамическое равновесие) являются предшественником развития других двигательных навыков (прыжков, ловли мяча). Однако маленькие дети постоянно демонстрируют низкую устойчивость и способность двигаться. Поэтому существует необходимость разработки эффективных стратегий для улучшения навыков стабильности в раннем детстве.

С целью опробовать влияние геймифицированного вмешательства на развитие навыков стабильности, физические навыки, самовосприятие и познание детей, в этом исследовании проводилось 12-недельное домашнее игровое вмешательство по развитию навыков стабильности. В мероприятии приняли участие 111 детей возрастом 4–5 лет из 3 финансируемых государством начальных школ в Уэст-Мидлендсе. Две школы выделены в интервенционную группу (66 детей, 33 мальчика) и одна - в контрольную группу (45 детей, 25 мальчиков). Стабильность, основные двигательные навыки, воспринимаемая двигательная компетентность и когнитивные способности оценивались исходно и после вмешательства.

Полученные результаты. Значительно более высокие навыки устойчивости, базовые двигательные навыки, воспринимаемая двигательная компетентность и познание после тестирования для групп вмешательства по сравнению с контрольной. Это исследование показывает потенциал в развитии навыков устойчивости у маленьких детей и предоставляет родителям и их детям возможность участвовать в осмысленном физическом поведении.

Аналогичные процессы происходят в Китае. Цзэ-Мин Лю (Ze-Min Liu) и др., "Удобство использования и эффекты комбинированного физического и когнитивного вмешательства на основе активных видеоигр для детей дошкольного возраста", Восточно-Китайский педагогический университет, "Международный журнал экологических исследований и общественного здравоохранения (IJERPH)", 19(12):7420, июнь 2022.

Управляющие функции (EF) необходимы для развития детей раннего возраста, и эффективные программы по улучшению EF в дошкольном образовании становятся все более важными. Появляется все больше свидетельств того, что комбинированная физико-когнитивная интервенционная тренировка с использованием активных видеоигр (игр-тренажеров) может быть жизнеспособной стратегией улучшения EF.

Выполнено рандомизированное контролируемое исследование для оценки влияния интервенционной тренировки с игровыми упражнениями. Всего зарегистрировано 48 участников в возрасте 4–5 лет из детского сада в Китае. 24 ребенка случайным образом распределены для прохождения тренировок в виде игровых упражнений, а остальные 24 прошли традиционную тренировку по физической активности.

После четырехнедельного вмешательства дети, прошедшие тренировку с использованием игровых упражнений, продемонстрировали значительно большие успехи во всех трех задачах EF, чем дети, прошедшие традиционную программу физической активности. Последующие интервью показали, что дети хорошо восприняли упражнения. Результаты демонстрируют жизнеспособность включения спортивных игр в дошкольное образование и предлагают больше эмпирических данных исследований в раннем детстве.

Что же происходит у нас в это время? У нас давно и успешно работает онлайн школа Skysmart: https://skysmart.ru/courses/onlajn-zanyatiya-po-podgotovke-detej-k-shkole. Онлайн-занятия на интерактивной платформе где и когда будет удобно. Предыдущие работы, основные теоретические разработки, нашли своё практическое воплощение в подготовке детей 4-7 лет к школе. Специалисты помогают ребятишкам в развитии навыков, которые пригодятся и в учёбе, и в жизни.

Опыт показывает, что мальцу не скучно на занятиях в этом раннем возрасте. Наоборот, делается всё, чтобы учиться было интересно и весело. В этом помогают различные смешные персонажи. Уроки дополнены детскими песнями, играми, мультфильмами, физическими разминками. Дети младшего возраста не успевают устать от заданий.

На онлайн-уроках в Skysmart малышню научат узнавать буквы и складывать их в слова, читать по слогам. Разовьют умения отличать буквы от звуков, запоминать написание слов, читать с выражением. Ма ма ты по мы ла ли ра му? Далее цифры - от 0 до 9 и числа до 100. Будут располагать цифры от большей к меньшей и обратно. Узнавать время по стрелкам часов. Решать задачи с монетками. Учителя помогут развить логические и творческие способности будущего гения. Научат рисовать сюжеты с картинки. Кроме того английский. Кто не хочет бегло говорить ду ю спик инглиш и читать?

С 7 лет программирование. Python. Web-разработка. Изучение HTML, CSS и JavaScript. Умение создавать полноценные веб-сайты и писать профессиональный код открывает все IT ворота, двери и калитки, благодаря специалистам Skysmart и онлайн платформе..

12.04.2024

Отсутствие уличного освещения может предотвратить преступления

Выключение уличного света в полночь привело к сокращению краж из транспорта в ночное время (с 12 до 6 на улицу в месяц). При этом кражи по ночам выросли на прилегающих дорогах, где освещенность осталась без изменений. Журнал количественной криминологии.
подробнее

Размер носа указывает максимальную длину полового члена

Наиболее сильно коррелированными факторами оказались длина растянутого полового члена (SPL) и длина вялого полового члена (FPL), r = 0,565. Следующая по величине корреляция была отмечена для длины растянутого полового члена (SPL) и размера носа, r = 0,564
подробнее

Источник - пресса

Шнобель Процедура Пресса Анналы Архив Статьи Шнобелист