Шнобелевская премия 2006 акустика

Шнобелевская премия 2006 в области акустики

За проведение экспериментов, чтобы узнать, почему людям не нравится звук царапания ногтями по доске

Скрип мела

Ученые, работающих в области неврологии и теории коммуникаций, объединили с помощью хорошего микрофона записали всевозможные отвратительные и приятные шумы. Потом свели продолжительность каждого к трем секундам, а громкость - к единому уровню. Вот список, составленный 24 испытуемыми от приятного к неприятному: колокольный звон, вращающееся колесо велосипеда, текущая вода, отдельная нота, точилка для карандашей, встряхивание металлических обломков, шипение телевизора, звук нагнетаемого воздуха, миксер, волочащийся по полу стул, выдвигание металлического ящика, деревом по дереву, металлом по металлу, пенопластом по пенопласту, мелом по школьной доске.

Оказалось: нет ничего ужаснее звуков, извлекаемых из школьной доски при помощи мела. Даже когда высокие компоненты шума были отфильтрованы, царапание казалось еще более мерзким, чем раньше. Ни громкость, ни высота, ни глубина звука не явились причиной всеобщего желания истребить школьные доски. "Тогда мы решили исследовать, как со временем ослабляются составляющие шума. Для этого мы вырезали участки с колебаниями на уровне шума, а отдельные звуки - повысили. Мы также вырезали пики царапания и соединили их в компьютере таким образом, чтобы они усиливались". Безрезультатно. Настоящее царапание и его демоделированный сигнал по-прежнему продирали слушателей до костей.

Объем звука, по всей видимости, играет более важную роль в неприятных последствиях царапания по доске, чем свойства шума, которые мы меняли. Возможно, таким отвратительным этот звук делают сильные спады колебаний. Но если уменьшать пики и спады или изменять шум иным образом, все равно не получается объяснить, что именно является ядром царапающего звука.

Линн Халперн, Рэндолф Блейк, Джеймс Хилленбранд, Северо-Западный университ, США, "Психоакустика леденящего кровь звука", журнал "Восприятие и психофизика", 1986. №39. P.77-80.