Шнобелевская премия
Достижения, которые вызывают смех, а затем – раздумья

Шнобелевская премия 2001 по психологии
за влиятельный исследовательский отчет "Экологическое исследование ликования в малых группах дошкольников"
Шнобелевская премия - 2001 - психология
Групповой восторг

Психолог Лоуренс Шерман, потратил 3 года на то, чтобы сделать видеозаписи групп детей 3 и 4 лет в детском саду. После просмотра этих записей Шерман выработал научное определение - групповой восторг. По его мнению, групповой восторг - это очень интенсивное, радостно-аффектное состояние, проявляемое большей частью группы. Шерман выделил 14 провоцирующих восторг факторов. Некоторые из них:

Вопрос воспитателя, к примеру: "Кто хочет пойти на улицу?" Несообразности или смешные словечки - ай-ай, ду-ду, ту-ту. Нарушение запретов путем употребления запрещенных слов - вонючка, какашка. Неудачные прыжки, падения. Отсутствие факторов. Большое количество случаев восторга происходит без видимых причин. Состояние восторга возникает примерно в 4 случаях из 10, когда дети собираются вместе. Состояние восторга длится недолго - от 4 до 9 секунд.

Самое распространенное выражение восторга - радостный крик без смеха. Наименее распространенное выражение восторга - радостный крик, сопровождающийся смехом. Самый распространенный способ вызова восторга - простой вопрос. Благодаря этим исследованиям удалось установить, что когда мальчики и девочки собираются вместе, они проявляют больше восторга, чем когда они отделены друг от друга.


Лоуренс В. Шерман, Университет Майами, штат Огайо, США, "Экологическое исследование состояния восторга в небольших группах детей дошкольного возраста", журнал "Развитие ребенка" (Child Development), т.46, №1, март 1975 г., с.53-61.

(c)2010-2022 Шнобелевская премия
ig-nobel@mail.ru