Различия в характере детей не зависят от дня рождения

Различия в характере детей не зависят от дня рождения

Могут ли сообщения из детских стишков предсказывать развитие личности детей?

Уэнсдей Аддамс в исполнении Дженны Ортеги

Ребёнок понедельника прекрасен лицом, Ребёнок вторника полон благодати, Ребёнок среды полон горя, Ребёнку четверга предстоит долгий путь, Ребёнок пятницы любящий и щедрый, Ребёнок субботы усердно трудится, чтобы прокормить себя, А ребёнок, рождённый в воскресенье, прекрасен, мудр, добр и весел.

Кирсти Уайлдинг (Kirsty Wilding)

Могут ли сообщения из детских стишков предсказывать развитие личности детей? Мы сосредоточились на «Monday's Child», Дитя понедельника, популярном британском детском стишке, который подразумевает, что день недели, в который рождается ребенок, предсказывает его личность и физические черты.

Софи фон Штумм (Sophie von Stumm)

Данные получены в ходе E-Risk, репрезентативного для населения Великобритании исследования 2232 детей-близнецов одного пола. Использовали линейные регрессионные модели, чтобы проверить, влияет ли день недели рождения на характер и физические характеристики детей в возрасте от 5 до 18 лет.

Результаты: Рождение с понедельника по субботу не предсказывало личностные и физические характеристики детей, как следует из стишка «Monday's Child». Рождение в воскресенье также не было связано с характеристиками детей по всем показателям. Эти результаты не изменились после корректировки на пол, вес при рождении и социально-экономический статус детей.

«Дитя понедельника» в массовой культуре

Впервые записанная в 1833 году (Брей, 1838), детская песенка «Дитя понедельника» до сих пор известна британцам всех возрастов, и её послания повсеместно присутствуют в массовой культуре. Например, в 2022 году Netflix выпустил популярный сериал «Среда», главная героиня которого, Уэнсдей Аддамс, эмоционально сдержанна и угрюма, обладает тёмным, саркастическим характером. Первый эпизод сериала даже назывался «Дитя среды полно горя».

Хелен Л. Фишер (Helen L. Fisher)

Позже, в 2001 году, на ABC вышел сериал «Белоснежка: Прекраснейшая из всех» с семью гномами, названными в честь дней недели и обладающими соответствующими характерами, в соответствии с детской песенкой «Дитя понедельника». Другие примеры увековечения образа «Monday's Child» в популярной культуре включают альбом Уилла Янга 2004 года «Friday's Child», сингл с которого с таким же названием содержал следующие слова: «У понедельника есть прекрасный ребёнок / И ребёнок среды никогда не сможет победить / Маленький Суббота будет работать, пока он не сойдет с ума / Но ребёнок пятницы родился, чтобы дать». Альбом продан тиражом более 1,8 миллиона копий по всему миру и стал пятикратно платиновым в Великобритании.

Авшалом Каспи (Avshalom Caspi)

В 1999 году Дэвид Боуи размышлял о своей жизни, любви и карьере в песне «Thursday's Child» — хотя сам Боуи родился в среду, он ассоциировал себя с долгим и тяжким путём к счастью и успеху, который предсказывают детям четверга. Устойчивое присутствие детской считалочки «Monday's Child» в популярной культуре говорит о том, что дети и родители разных поколений были подвержены влиянию этой стишка и, таким образом, могли быть подвержены влиянию её посланий.

Терри Э. Моффитт (Terrie E. Moffitt)

Как послания «Mondays Child» могут влиять на личность и физические особенности детей

Существует несколько способов, которыми послания детской считалочки «Monday's Child» могут влиять на детей. Один из них известен как предвзятость подтверждения, когда люди ищут доказательства, подтверждающие их существующие убеждения. Например, дети могут воспринимать свое повседневное поведение как предсказания детской считалочки «Monday's Child», и, таким образом, принимать стихи стишка за истину. Например, дети, родившиеся в среду, могут связывать свои чувства меланхолии, беспокойства или несчастья, которые время от времени испытывают все дети, с днем своего рождения. В результате они могут ощущать, что испытывают эти эмоции чаще или сильнее, чем дети, родившиеся в другой день.

Другой способ, которым детская песенка «Дитя понедельника» может влиять на детей, — это самоисполняющееся пророчество, когда ожидания людей относительно их ситуации приводят к их исполнению. В сфере образования дети с большей академической уверенностью в себе, как правило, учатся лучше, чем те, кто менее уверен в своих академических способностях. Если дети считают, что обладают чертой, приписываемой им «Дитя понедельника», они могут в результате развить эту черту. Дети, родившиеся в понедельник, могут считать себя внешне более привлекательными, чем дети, родившиеся в другие дни. Таким образом, у них может развиться большая уверенность в себе и более высокая самооценка, что, в свою очередь, может сделать их более привлекательными в глазах окружающих.

Третий путь влияния – через родителей и других лиц, осуществляющих уход за детьми, которые усвоили послания, передаваемые в стихотворении «Monday's Child». Родители могут воспитывать своих детей в соответствии с предсказаниями, содержащимися в стишке. Родители детей, родившихся во вторник, могут отдать своих детей в балетный класс, предвидя, что они будут «полны благодати», или вкладывать больше средств в образование детей, родившихся во вторник, ожидая, что им «ещё много предстоит сделать».

Восприятие родителями своих детей может влиять на их самовосприятие – феномен, известный как гипотеза «зеркального Я». «Зеркальное Я» означает, что человек основывает своё самовосприятие на том, как, по его мнению, его воспринимают окружающие. Родившиеся во вторник, могут верить, что родители считают их «полными благодати», и, следовательно, развивать самовосприятие, основанное на «благодати». Эти акценты в воспитании могут формировать развитие личности и физических качеств детей в соответствии с предсказаниями детской считалочки «Дитя понедельника».

День рождения как предиктор личностных различий

Предыдущие исследования показали, что представления о значении дня или времени рождения могут проявляться в различиях в характере детей. Например, народ ашанти, коренное население современной Ганы, считает, что мальчики, родившиеся в понедельник, тихие и миролюбивые, тогда как мальчики, родившиеся в среду, — вспыльчивые и агрессивные (дню рождения девочек не придаётся никакого значения. Анализ протоколов региональных судов по делам несовершеннолетних показал, что мальчики-правонарушители реже рождаются в понедельник, чем в другие дни недели. Более того, мальчиков, родившихся в среду, чаще обвиняли в совершении «преступлений против личности», таких как нападение или драка, по сравнению с мальчиками, родившимися в любой другой день. Эти результаты свидетельствуют о том, что представления народа ашанти о влиянии дня рождения ребёнка на его личность действительно могут привести к наблюдаемым различиям в поведении детей.

Другое исследование проверяло, предназначены ли дети, рожденные в год Дракона согласно китайскому зодиакальному календарю (например, 2012, 2024, 2036), для величия и удачи по сравнению с детьми, рожденными в годы других, менее благоприятных знаков зодиака (Mocan и Yu, 2020). В данных общенационального репрезентативного опроса в Китае дети, рожденные в год Дракона, с большей вероятностью набирали более высокие баллы на вступительных экзаменах в среднюю школу и университет и получали степени бакалавра, чем дети, рожденные в другие годы. Эту связь можно объяснить дифференциальным воспитанием, поскольку китайские родители больше вкладывают в образование детей, родившихся в «счастливые» годы, такие как год Дракона, по сравнению с детьми, рожденными в «несчастливые» годы. Эти результаты свидетельствуют о том, что убеждения родителей в благоприятности года рождения их детей влияют на их поведение в воспитании и, как следствие, на результаты развития их детей.

Другие исследования опровергли гипотезу о том, что даты рождения связаны с различиями в развитии или достижениями людей. Например, данные Обследования рабочей силы Великобритании не обнаружили связи между рождением в пятницу 13-го числа, дату, которая, по широко распространенному мнению, приносит неудачу и несчастье (Rauch, 2021), и вероятностью безработицы, низкой заработной платы или незамужней жизни по сравнению с рождением в другие даты (Fidrmuc and Tena, 2014). Аналогичным образом, по данным из Швейцарии (Exadaktylos et al., 2001), частота госпитализаций в пятницу 13-го, в дни полнолуния (ассоциируемого в фольклоре с бессонницей и безумием, то есть лунатизмом), а также в пятницу 13-го при полнолунии не отличалась от частоты госпитализаций в другие дни. Наконец, согласно данным реестра больниц Южного Уэльса (Protty et al., 2016), смертность пациентов с острым коронарным синдромом (например, инфарктом) в пятницу 13-го была не выше, чем в другие дни. Эти результаты ставят под сомнение способность распространённых представлений о датах оказывать значимое влияние на поведение.

Текущее исследование

Мы использовали данные E-Risk, репрезентативного для населения Великобритании исследования семей, в которых дети-близнецы родились в Англии и Уэльсе в 1994–1995 годах, чтобы проверить, связана ли дата рождения с личностными и физическими характеристиками, предсказанными детской песенкой «Monday's Child». E-Risk — это лонгитюдное когортное исследование, в котором оценивался широкий спектр личностных и физических характеристик детей в возрасте 5, 7, 10, 12 и 18 лет. С помощью словаря данных E-Risk мы определили показатели, отражающие личностные и физические характеристики, предсказанные детской песенкой «Monday's Child».

Например, мы приравняли «красивое лицо» к восприятию как более привлекательного или красивого, что было выведено из оценок независимых наблюдателей, основанных на видеозаписях или личном общении в возрасте 5, 10, 12 и 18 лет. Для всех личностных и физических черт, предсказанных детской песенкой «Monday's Child», были доступны повторные многомерные оценки с участием нескольких информаторов из E-Risk.

Точные формулировки и интерпретации значений предсказаний детской песенки «Monday's Child» варьировались в зависимости от времени и контекста. Например, фразу «Tuesday's child is full of grace» можно интерпретировать так, что дети, родившиеся во вторник, обладают грацией, то есть вежливы, добры и приятны в общении. Однако эту фразу также можно понимать как указание на грацию в физической мобильности, например, на ловкость и лёгкость в ногах.

Аналогичным образом, из фразы «Четвергскому ребёнку предстоит пройти долгий путь», мы можем сделать вывод, что дети, рождённые в четверг, находятся в неблагоприятном положении в жизни, поэтому им предстоит пройти «дальше» и преодолеть больше препятствий, чем другим, чтобы добиться успеха. В качестве альтернативы, и, возможно, более распространённой, фраза «должен пройти долгий путь» ассоциируется с хорошими перспективами достижения успеха, где движение «дальше» подразумевает превосходство над другими. Где это было возможно, мы учли эти различные интерпретации детской песенки «Понедельничный ребёнок» в нашем анализе. Включили как показатели грациозности личности, так и физической подвижности для оценки «полного грации».

Выборка

Продольное близнецовое исследование экологического риска (E-Risk) – это продольное когортное исследование, проведенное в 1999–2000 годах. В рамках этого исследования 1116 семей (90% белых) из Англии и Уэльса с однополыми пятилетними близнецами (n = 2232, родившихся в 1994–1995 годах) приняли участие в обследовании на дому. Семьи с E-Risk репрезентативны для других британских семей 1990-х годов. Выборка репрезентативна для всех социально-экономических условий Великобритании, при этом распределение семей с E-Risk по ACORN и Британскому индексу множественной депривации (т.е. социально-экономическим индексам на уровне района) практически соответствует распределению домохозяйств по всей стране.

Общая выборка включала 56% монозиготных (MZ = 621) и 44% дизиготных (DZ = 495) пар близнецов, с равномерным распределением полов внутри зиготности (49% — мальчики). Последующие визиты на дом проводились в возрасте 7 лет (уровень сохранения 98%), 10 лет (96%), 12 лет (96%) и 18 лет (93%). Визиты на дом в возрасте 5, 7, 10 и 12 лет включали оценку состояния как самих близнецов, так и их матерей или других лиц, осуществляющих уход за ними. С разрешения родителей анкеты также были отправлены учителям близнецов. 94% анкет возвращены в возрасте 5 лет, 91% — в возрасте 7 лет, 86% — 10 лет и 80% — в 12 лет.

День рождения

День рождения регистрировался с понедельника по воскресенье на основе дат рождения близнецов, сообщенных матерями, когда их детям-близнецам было 18 месяцев.

Красота лица

Мы отождествили «красоту лица» с восприятием близнецов как более привлекательных или красивых. В возрасте 5 лет три независимых эксперта, которые не проводили домашних интервью для непосредственной оценки близнецов, оценивали привлекательность близнецов с помощью видеозаписей по 7-балльной шкале Лайкерта (1 = крайне непривлекательный, 2 = очень непривлекательный, 3 = непривлекательный, 4 = довольно привлекательный, 5 = привлекательный, 6 = очень привлекательный, 7 = чрезвычайно привлекательный). В возрасте 10 и 12 лет привлекательность близнецов оценивалась одним оценщиком после личного взаимодействия, используя ту же 7-балльную шкалу. В возрасте 18 лет интервьюер оценивал «непривлекательный» пункт после личного взаимодействия с каждым близнецом, используя 3-балльную шкалу Лайкерта (0 = нет, 1 = немного/в некоторой степени, 2 = да).

Грация

Мы интерпретировали «полный грации» с точки зрения физических компетенций, физической подготовки и двигательных способностей, которые индексируются оценками по физическому воспитанию (ФВ) в школах Великобритании. Учителя оценивали успеваемость близнецов по ФВ, используя 5-балльную шкалу Лайкерта (1 = значительно ниже одноклассников, 2 = несколько ниже, 3 = средний, 4 = несколько выше, 5 = значительно выше) в возрасте 7, 10 и 12 лет. В отдельных дополнительных анализах протестировали альтернативную интерпретацию термина «полный грации», используя оценки интервьюеров того, насколько «уравновешенным, любезным и уверенным в себе» был каждый из близнецов в возрасте 18 лет по 3-балльной шкале Лайкерта (0 = нет, 1 = немного/в некоторой степени, 2 = да).

Горе

Мы оценивали состояние «полное горя» с точки зрения эмоциональности, включая склонность к замкнутости, тревожности и депрессии. Эмоциональность оценивалась у близнецов в возрасте 5, 7, 10 и 12 лет с помощью Контрольного списка поведения ребёнка, составленного в ходе интервью с матерями, и Формы отчёта учителя, высылаемой по почте для учителей. Шкала эмоциональности представляет собой сумму пунктов по подшкалам замкнутости и тревожности/депрессии. Внутренняя согласованность отчётов матерей и учителей составила 0,88 и 0,93 соответственно.

Далеко впереди

«Далеко впереди» можно интерпретировать как наличие долгого и успешного будущего или как долгий путь к успеху. Оценивали это с точки зрения образовательных достижений, поскольку дети, которые хорошо учатся в школе, как правило, добиваются более благоприятных результатов в жизни. В исследовании E-Risk близнецы сообщали о своей образовательной квалификации в возрасте 18 лет по 4-балльной шкале.

Любовь и щедрость

Приравняли «любовь и щедрость» к проявлению просоциального поведения. Два пункта из пересмотренной шкалы родителей Раттера для детей школьного возраста - «пытается прекратить ссоры или драки» и «доброжелателен к животным» - оценены матерями по 3-балльной шкале (0 = неверно, 1 = в некоторой степени или иногда верно, 2 = очень верно или часто верно) в возрасте близнецов 5, 7, 10 и 12 лет.

Упорно трудится, чтобы заработать на жизнь

Сравнили «упорно трудится, чтобы заработать на жизнь» с мотивацией ребёнка к усердной учёбе в школе, оцениваемой учителями с помощью формы отчёта учителя Ахенбаха и опросника сильных и слабых сторон. В возрасте 5 и 7 лет вопрос «насколько усердно он/она работает по сравнению с типичными учениками того же возраста?» оценивался по 7-балльной шкале Лайкерта (1 = значительно меньше, 2 = несколько меньше, 3 = немного меньше, 4 = примерно средний, 5 = немного больше, 6 = несколько больше, 7 = значительно больше). В возрасте 10 и 12 лет три пункта, включая «как часто вы принимаете меры, чтобы обуздать разрушительное поведение?», «как часто вы дополнительно поощряете ребенка принимать участие?» и «как часто вы принимаете меры, чтобы удерживать внимание ребенка на уроке?» оценивались по 7-балльной шкале Лайкерта. В возрасте 18 лет близнец или мать оценивали, насколько хорошо утверждение, что он «трудолюбивый», соответствует близнецу (0 = нет, не применимо, 1 = да, применимо в некоторой степени, или 2 = да, безусловно применимо).

Справедливый, мудрый, добрый и веселый

Интерпретировали «справедливый, мудрый, добрый и веселый» как превосходящий всех описанных выше личностных и физических качеств, включая привлекательность, физическую форму, меньшее количество внутренних эмоций, получение более высокого уровня образования, демонстрацию более просоциального поведения и более интенсивную учебу.

Пол и масса тела при рождении

Матери заполняли опросник для оценки состояния здоровья при первом контакте, когда близнецам было 18 месяцев. Пол близнецов регистрировался как бинарно (мужской или женский). Масса тела близнецов при рождении, по воспоминаниям матерей, регистрировалась в граммах. В группе риска E 51% близнецов весили менее 2500 г при рождении, а средний гестационный возраст составил 36 недель (диапазон 24–43 недели).

Социально-экономический статус

Социально-экономический статус семьи (СЭС) индексировался по стандартизированному составному показателю родительского дохода (т.е. общего дохода домохозяйства), образования (т.е. наивысшей квалификации родителя) и профессии (т.е. наивысшей профессии родителя) в возрасте 5 лет. Три показателя СЭС имели высокую корреляцию (r (2230) = 0,57–0,67) . Распределение этого латентного фактора в популяции разделено на тертили (1 = низкий СЭС, 2 = средний СЭС, 3 = высокий СЭС).

Результаты

Частота рождения близнецов варьировалась от N = 105 по воскресеньям до N = 202 по пятницам (9,4% и 18,1% рождений группы E-Risk соответственно), что согласуется с предыдущими исследованиями, которые показали более высокую частоту родов по пятницам, предположительно, потому, что стимуляция родов чаще проводится до, чем в выходные дни. Наши ковариаты, включая пол, массу тела при рождении и социально-экономический статус детей, существенно не различались по дням рождения.

Связан ли день недели рождения с различиями в личностных и физических характеристиках детей?

День недели рождения не был связан ни с одним из показателей личностных и физических характеристик детей, предсказанных детской песенкой «Monday's Child».

Добавление ковариатов пола, веса при рождении и социально-экономического статуса детей улучшило соответствие модели во всех случаях. Однако день рождения по-прежнему не коррелировал с различиями в личностных и физических характеристиках детей.

Получают ли дети, родившиеся в воскресенье, более благоприятные результаты по всем параметрам, чем дети, родившиеся в другие дни недели?

Рождение в воскресенье, по сравнению с рождением в другой день недели, не предсказывало личностные и физические характеристики детей. Добавление ковариатов пола, веса при рождении и социально-экономического статуса детей улучшило соответствие моделей, но рождение в воскресенье оставалось незначимым предиктором.

Кроме того, рождение в воскресенье по сравнению с рождением в другой день недели не предсказывало суммарные баллы по всем показателям, что опровергает гипотезу о кумулятивном эффекте во всех областях. Включение ковариатов пола, веса при рождении и социально-экономического статуса детей улучшило соответствие модели, но рождение в воскресенье оставалось незначимым предиктором (R2 = 0,17).

Провели дополнительный анализ, чтобы установить, различаются ли прогнозы черт характера по дню рождения в зависимости от пола. Обнаружили, что день рождения не предсказывает черты характера ни у мальчиков, ни у девочек.

Обсуждение

Мы не обнаружили доказательств прогностической валидности дня недели рождения детей в отношении их личностных и физических характеристик в возрасте от 5 до 18 лет. Результаты были одинаковыми для всех будних дней и воскресенья, которое, несмотря на то, что считается самым благоприятным днём, не было связано с более благоприятными результатами для детей ни в одной из областей. В целом, наши результаты свидетельствуют о том, что послания, передаваемые детской песенкой «Monday's Child», не проявляются в наблюдаемых различиях в чертах характера и поведении детей.

Однако наши результаты не подтвердили идею о том, что детская песенка изменила поведение родителей или самовосприятие или поведение детей в такой степени, что это повлияло бы на личность детей. В целом мы приходим к выводу, что исследования сопутствующих эффектов пола, веса при рождении и социально-экономического статуса, вероятно, в большей степени способствуют нашему пониманию различий в развитии детей, чем исследования дня недели рождения детей.

Наши нулевые результаты относятся к когорте детей, родившихся в середине 90-х годов (т.е. миллениалы). Однако связь между днём рождения и личностными и физическими характеристиками детей может быть очевидна и для других поколений. Например, знакомство общественности с детской песенкой «Monday's Child», вероятно, увеличилось после выхода нашумевшего сериала Netflix «Среда» в 2022 году. Поэтому его послания могут в большей степени формировать опыт социализации и развития нынешнего поколения Альфа (родившихся между 2013 и 2025 годами), чем предыдущих поколений (например, миллениалов и поколения Z).

Заключение

Ребёнок, рождённый в среду, не более несчастен, чем ребёнок, рождённый в понедельник. Хотя дети сильно различаются по характеру и физическим характеристикам, различия в их развитии вряд ли зависят от дня недели, в который они родились. Однако различия в характере детей предсказываются их полом, весом при рождении и социально-экономическим статусом.

Эмили Вуд (Emily Wood), Анна Браун (Anna Brown), Кирсти Уайлдинг (Kirsty Wilding), Флоренс А. Р. Оксли (Florence A. R. Oxley), Софи фон Штумм (Sophie von Stumm), Йоркский университет, Хелен Л. Фишер (Helen L. Fisher), Луиза Арсено (Louise Arseneault), Авшалом Каспи (Avshalom Caspi), Терри Э. Моффитт (Terrie E. Moffitt), Королевский колледж Лондона, Великобритания, "Дети среды полны горя? Различия в характере детей не зависят от дня рождения", "Журнал личности" (Journal of Personality), 11 Июль 2025.

24.07.2025