Достижения, которые вызывают смех, а затем – раздумья
Дети с хорошей памятью легко врут тестировали 114 детей из четырех британских школ Елена Хоика Исследователи детской психологии убедительно доказали, что дети, которые имеют хорошую память, лучше лгут. Научные работники тестировали шести и семи летних ребят, которым была дана возможность обманывать в игре по мелочи, а потом лгать о своих действиях. Дети, которые были хорошими лжецами выполняли лучше и тесты на словесную память - количество слов, которые они могли запомнить. Это означает, что ребятишки отлично жонглировании информацией, даже если озвучивали какую-нибудь случайную выдумку. Статья на эту тему опубликована в журнале экспериментальной детской психологии (Journal of Experimental Child Psychology). Исследователи из университетов Северной Флориды (Universities of North Florida), Шеффилда (Sheffield) и Стерлинга (Stirling), рассказали о том, как они тестировали 114 детей из четырех британских школ во время своего эксперимента. Специалисты использовали скрытые камеры во время вопросов и ответов в игре. Таким образом они были в состоянии определить, кто из детей подглядывал в ответ на фиктивный вопрос, даже если им было сказано не делать этого. Детям раздавали карточки с персонажами мультфильмов. На обратной стороне карточки имя персонажа. Прикол в том, что все персонажы вымышленные и их имена можно было узнать только перевернув карточку. Потенциально удивительное открытие (для родителей), что только четверть детей обманули, глядя на ответ. Кроме того последующие опросы позволили исследователям понять, кто был хорошим лжецом, а кто плохим. Психологи были особенно заинтересованы в детской способности поддерживать хорошее прикрытие для их лжи. В отдельных тестах памяти, хорошие лжецы показали лучшую рабочую память для слов, но они не показали каких-либо доказательств того, что лучше запоминают фотографии (зрительно-пространственная память). По словам исследователей, это произошло потому, что ложь предполагает отслеживание многочисленной вербальной информации, в то время как отслеживание изображений менее важно. Доктор Елена Хоика (Elena Hoicka), исследователь психологии из Университета Шеффилда, сообщила следующее. "Родители, как правило, не слишком горды, когда их дети лгут. Но они могут быть по крайней мере приятно удивлены обнаружив, что когда их дети лгут хорошо, это означает, что их дети лучше мыслят и имеют хорошие навыки памяти. Доктор психологии сказала, что дальнейшие исследования помогут больше узнать о том, как дети начинают учиться врать. BBC Russian 20.06.15 (c)2010-2024 Шнобелевская премия ig-nobel@mail.ru |